2024 m. spalio 25 d. 4b klasės mokiniai dalyvavo pilininko name vykusioje edukacijoje „Lietuvos istorijos labirintas“. Edukaciniame užsiėmime mokiniai mokėsi Lietuvos istorijos žaisdami ir tyrinėdami (klausėsi vadovės pasakojimo, tyrinėjo eksponatus, matavosi valdovo karūną, patyrė įšventinimo į riterius ceremoniją, rankose laikė tiktą kalaviją…) Veiklų pabaigoje sudėliojo Lietuvos istorijos įvykius chronologiškai.  

Šį spalio mėnesį mūsų mokykla ypatingą dėmesį skyrė Disleksijos supratimo mėnesiui. Visą mėnesį mokiniai turėjo galimybę artimiau susipažinti su disleksija – sutrikimu, kuris paveikia skaitymo ir rašymo įgūdžius. Diskutavome apie tai, kas yra disleksija, kaip ji pasireiškia, ir kaip galime padėti savo draugams, turintiems šį sutrikimą. Vaikai sužinojo įvairių būdų, kaip būti atidesniems ir supratingesniems.
Taip pat prisijungėme prie tarptautinės iniciatyvos #GoRedForDyslexia2024. Šios iniciatyvos tikslas – skleisti žinią apie disleksiją ir skatinti visuomenės supratimą. Šokis simbolizavo mūsų palaikymą vaikams, turintiems disleksiją, ir priminė, kad visi esame skirtingi, tačiau kiekvienas iš mūsų svarbus!

Edukacinio užsiėmimo metu trečiokai kūrybiškai susipažino su demokratijos valdymo forma bei jos pagrindiniais bruožais. Pasiskirstę komandomis, mokiniai atliko interaktyvias užduotis, gilinosi į skirtingas valdžias bei jų veiklas. Tai padėjo ne tik geriau įsisavinti valdžių padalijimo principą Lietuvoje, bet ir mokėti jį apibūdinti. Edukacijos pabaigoje mokinių laukė interaktyvūs žaidimai bei testai.

Spalio 16 d. 4a klasės mokiniai lydimi gidės Natalijos sužinojo įvairių faktų ir įdomybių iš oro uosto kasdieninio gyvenimo: pamatė, kaip pilamas aviacinis kuras iš cisternos į lėktuvo bakus, stebėjo, kaip į bagažo skyrių kraunami keleivių lagaminai, kyla ir leidžiasi lėktuvai. Paskui aplankė ypatingą vietą – VIP salę, kurioje savo lėktuvų laukia svarbūs asmenys.
Vykdami link priešgaisrinės gelbėjimo stoties matė karinę techniką. Priešgaisrinio gelbėjimo stotyje susipažino su aerodromo įrangą, kuri padeda oro uostui užtikrinti saugą ir nuolatinę veiklą visus metus. Didžiausią įspūdį paliko galinga ir moderni mašina. Ketvirtokai turėjo galimybę ją išbandyti.

4a klasės ekskursija į oro uostą Prisidėjęs asmuo: Rasa Barkovienė

Su 4A klasės vaikais, minėdami disleksijos mėnesį, vykome į Vilniaus audiosensorinę biblioteką klausytis paskaitos apie disleksiją. Vaikai buvo supažindinti su skaitymo ir rašymo sutrikimais, galėjo pamatyti, kaip tekstą mato vaikai, turintys disleksiją, ir pabandyti jį perskaityti. Jie sužinojo, kaip tokie vaikai planuoja savo dienotvarkę, kad būtų lengviau ir ilgiau atsimintų dienos planus. Taip pat bibliotekos darbuotoja aprodė biblioteką, supažindino su esamomis patalpomis ir papasakojo apie bibliotekos pritaikymą žmonėms, turintiems regos negalią.

Spalio 9 d. 4a klasės mokiniai vyko į Lietuvos Respublikos Seimą. Ketvirtokai lankėsi LR Seimo posėdžių salėje, kur svarstomi ir priimami įstatymų projektai. Mokiniai bandė priimti įstatymo projektą, pagal kurį mokslo metai mokyklose turėtų trukti trumpiau.
Moksleiviai aplankė Kovo 11-osios Akto salę, kurioje 1990 metų kovo 11 dieną buvo atkurta mūsų valstybės nepriklausomybė, Baltąją salę – pavadinta Prezidento Algirdo Mykolo Brazausko vardu. Ketvirtokai apžiūrėjo ekspozicijas, nuotraukas, vitražą.
Savo ekskursiją pratęsė apžiūrėdami Sausio 13-osios barikadas.

Spalio 2 d. 4a ir 4b klasių mokiniai aplankė kūrybos namus ,,Druskos studiją“. Ant Ratnyčėlės upės kranto žavėjosi sūriausia kurorto vieta: ragavo tikros, unikalios kurorto šaltinių druskos, savo rankomis lietė gausybę skulptūrų, patys kūrė sau puodelį, lėkštutę, savo vardo raidę ir kitus daiktus. Džiovino juos krosnyje, galiausiai kartu su skulptoriumi Tauru kūrė druskos amuletą. Pabaigoje visi kartu pasidžiaugė savo kūrinių paroda.
Vėliau vaikai aplankė Girios aidą, kur surengė lauknešėlių balių. Toliau ekskursija vyko pėsčiomis po Druskininkus vaizdingomis Druskonio, Nemuno ir Ratnyčėlės pakrantėmis. Pasivaikščiojimo metu ketvirtokai sužinojo, kas buvo tie druskininkai, kodėl toks sūrus miesto pavadinimas. Aplankė Gydyklų biuvetę, kur ragavo kelių rūšių natūralaus mineralinio vandens. Meditavo dviejų upių santakoje. Sužinojo, kad šioje vietoje kažkada stovėjusi pilis. Paskui mokiniai patraukė panemune ir ieškojo sūriausios kurorto vietos. Svarbiausias ekskursijos ritualas buvo nusiprausti giliausio ir sūriausio šaltinio vandeniu.
Be kūrybos namų ,,Druskos studijos“ ir Druskininkų, ketvirtokai aplankė Liškiavos piliakalnį. Piliakalnis žavėjo mokinius savo įstabiais vaizdais. Vienas paskutinių kelionės taškų – Liškiavos Švč. Trejybės bažnyčia.
Mokiniai pasisėmę naujų žinių ir kupini įspūdžių bei teigiamų emocijų grįžo namo.

4A IR 4B KLASIŲ MOKINIŲ EDUKACINĖ PAŽINTINĖ IŠVYKA PO DZŪKIJOS KRAŠTĄ

         Rugsėjo 26-ąją “Atžalyno” mokyklos-darželio 3A ir 3B klasių mokiniai kartu su mokytojomis Vaida Dzekunskiene ir Viktorija Vasilionok bei mokinio padėjėjomis Irina Beperščiene ir Andžela Bryžuk aplankė Lietuvos Respublikos Seimą. Vos atvykusius trečiokus maloniai pasitiko politikas Algis Strelčiūnas ir jo padėjėjos.
Lietuvos Respublikos Seime mokiniai aplankė Spaudos konferencijų salę. Čia jie turėjo galimybę kaip tikri spaudos atstovai užduoti klausimus LR Seimo nariui Algiui Strelčiūnui. Vėliau keliavo į posėdžių salę, kurioje stebėjo vykusį politikų posėdį. Sužinojo, jog ten vyksta balsavimai, priimami įstatymai. Atžalyniečiai aplankė Lietuvos prezidento Algirdo Mykolo Brazausko salę, Istorinę Seimo Kovo 11-osios salę, taip pat sužinojo, kur vyksta susitikimas su prezidentu, kai šis atvyksta į LR Seimą.
         Trečiokai lankėsi LR Seimo nario Algio Strelčiūno kabinete. Ten išgirdo apie politiko darbotvarkę. Atžalyniečiai suprato, kad politiku būti nėra lengva. Reikia daug skaityti, žinoti, nuolat bendrauti su žmonėmis, dirbti net savaitgaliais.

Rugsėjo 23 – 27 dienomis Vilniaus „Atžalyno” mokykla-darželis dalyvavo projekte, skirtame Europos Sąjungos šalių kalbų dienai paminėti. Pradinių klasių moksleiviai, „Giliukų” bei „Žirniukų” grupės ugdytiniai ne tik susipažino su ES šalimis-narėmis, bet ir spalvino rankeles šių šalių vėliavų spalvomis, rašė šių šalių pavadinimus bei įvairiomis kalbomis mokėsi pasisveikinti. Dėkojame visoms mokytojoms ir organizatorėms už nuoširdų dalyvavimą projekte.

Per lietuvių kalbos pamokas su 4a klasės mokiniais skaitėme ir nagrinėjome kūrinius apie balandžius. Kad įtvirtintumėm įgytas žinias, rugsėjo 25 d. apsilankėme Gabrielės M. senelio Česlovo balandinėje. Senelis mielai ir noriai priėmė mus į svečius. Gabrielė M. klasės draugams išsamiai papasakojo apie 35 balandžius, gyvenančius senelio balandinėje.  Kiekvienas mokinys turėjo galimybę savarankiškai paleisti  balandį skrydžiui.

Nuoširdžiai dėkojame Gabrielės M. tėčiui ir seneliui Česlovui. Manau, jog apsilankymas sužadino visų mūsų norą daugiau domėtis paukščiais, padėti jiems gyventi šalia mūsų.